World Environment Day, 2008
Today, June 5th is World Environment Day, as established by the United Nations in 1972 to "stimulate worldwide awareness of the environment and enhance political attention and action" Further, from the official website: "On this World Environment Day, let us examine the state of our environment. Let us consider carefully the actions which each of us must take, and then address ourselves to our common task of preserving all life on earth in a mood of sober resolution and quiet confidence." (برای دیدن تصویر کلیک کنید.photos total)
Small fishing boats tied to the banks of the Chaohu lake, where a pollution-linked algae bloom has reappeared, in Hefei, eastern China's Anhui province on June 4, 2008. Algae blooms are common on many Chinese freshwater lakes and are chiefly caused by untreated sewage containing high
روز جهاني محيط زيست كه
هر ساله در 5 ژوئن برگزار مي گردد يكي از
ابزار اساسي سازمان ملل براي آگاهي جهاني در خصوص محيط زيست و معطوف نمودن توجهات
و اقدامات سياسي در اين زمينه است.شعار روز جهاني محيط زيست در
سال 2008 ترك عادت:بسوي اقتصاد كم كربن.به بيان اين مسئله مي پردازد كه تغييرات آب
و هوايي در حال تبديل به موضوع تعريف شده گردیده است.
امسال يونپ از جوامع ،كمپاني ها درخواست نموده تا بر
روي انتشارات گازهاي گلخانه اي و چگونگي
كاهش آن متمركز شوند.روز جهاني محيط زيست به تاكيد بر اهميت منابع و اقداماتي كه
به توسعه اقتصاد و روش زندگي كم كربن مي
پردازد مانند افزايش بهره وري انرژي،منابح انرژي جايگزين،حفاظت از جنگلها و مصرف
دوستدار محيط زيست.
جشن بين المللي روز جهاني محيط زيست سال 2008 در شهر ولينگتون در كشور نيو زيلند(New Zealand )برگزار خواهد شد.دستور كار در اين روز جلب توجه ساكنين كره زمين نسبت به موضوعات محيط زيستي،توانمندسازي مردم در جهت تبديل به نمايندگان فعال توسعه پايدار و عادلانه،توسعه اين آگاهي كه جوامع نقش اساسي در تغيير رفتارها بسوي موضعات محيط زيستي است.

در پستهای قبلی از دهه آموزش توسعه
پایدار سخن به میان آمد.در حال حاضر وارد چهارمین سال از این دهه شده ایم .برنامه
ای جهانی که یونسکو متولی اقدام در این زمینه است.در واقع در دهه آموزش برای توسعه پایدار به دنبال ایجاد دوران انتقالی به
سوی آگاهی فراگیر نسبت به توسعه پایدار می
باشد و هدف از بر پایی آن ادغام چشم انداز توسعه پایدار در کل برنامه های اموزشی
(همه سطوح و همه بخشهای آموزشی) در کلیه کشورهای جهان می باشد . مشارکت کنندگان
برای رسیدن به این هدف در سطح ملی هر کشور شامل دولت مراکز دانشگاهی جامعه علمی تشکلهای
غیر دولتی عموم مردم جامعه محلی و رسانه ها هستند.از این منظر توسعه پایدار نه به
شکل یک مفهوم تکنولوژیکی بلکه آموزشی نگریسته می شود و آموزش به عنوان فرآیند
تسریع کننده تغییرات اجتماعی از طریق افزایش آگاهی عمومی در زمینه ارزشها «رفتارها
و نحوه زندگی برای دستیابی به آینده پایدار تلقی می شود.
بهر حال وقتی صحیت از آموزش در همه سطوح و همه بخشهای آموزش می شود این آموزش
از سنین زیر دبستان و مهد کودک آغاز و در همه سطوح آموزش و همه گروههای اجتماعی و حتی آموزش عالی ادامه می باید که طیف بسیار
وسیعی را در بر می گیرد.
در
حال حاضر در چهارمین سال از این دهه جهانی هستیم و شاهد تلاشی حتی برای آغاز حرکت نیستیم .این دهه و دهه
های بعدی نیز به پایان خواهند رسید بقولی این نیز بگذرد........................
نمی دانم به چه دلیل وضعیت موجود مرا به یاد این بیت پرمسمای حافظ علیه الرحمه انداخت.تو گویی آنان که در پیاله عکس رخ یار می دیده اند از پیش فرزندان کاهل خویش را نیز دیده اند کسی چه می داند...............

آموزش ابزار ضروري براي توسعه مهارتها،دانش وارزشها در راستاي تغيير رفتار براي حمايت از محيط زيست و مفاهيم توسعه پايداراست.ضمن اينكه تصميم سازي مبتني بر نظرات مردم بستگي تام به وجود شهروندان آگاه دارد.
آموزش براي توسعه پايدار براي اولين بار در فصل 36 دستور كار 21 مطرح گرديد اين فصل ، تحت عنوان " توسعه آموزش و بالابردن سطح آگاهي " به اهميت و نقش آموزش در توسعه پايدار پرداخته است.
.در اين فصل، موضوعات:
-توسعه و بهبود آموزش اولیه
-جهت گیری
مجدد آموزشهای موجود در تمام سطوح جهت پوشش دادن مفاهیم توسعه پایدار
- توسعه
فهم و آگاهی عموم مردم نسبت به مفاهیم پایداری
- آموزش دانش
و مهارت انجام امور شغلی به طریق پایدار به نیروهای کاری
مد نظر قرار گرفته است.

ü داراي محيط سالم (هوا ،آب و غذاي سالم) است
ü شهروندان آگاه در برنامه هاي بهبود جامعه خود مشاركت مي كنند.
ü مبتني بر اقتصاد محلي توانمند است.
ü داراي بخش صنعت و بازرگاني آگاه نسبت به مسئوليتهاي اجتماعي در خدمت رساني به جامعه است.
ü دسترسي عادلانه به غذا،سرپناه و مراقبتهاي بهداشتي،حمل و نقل و شغل مناسب براي همگان وجود دارد
ü داراي منابع محلي براي تامين غذا و انرژي هاي تجديد پذير است.
ü شهروندان شيوه زندگي سالم در زمينه فعاليتهاي جسماني و فرهنگي دارند
ü تصميم گيريها در بخش دولتي و خصوصي بر اساس تاثيرات بلند مدت تصميم هاست.
ü رهبري قوي،منابع وبرنامه های آموزشی مستمر، از اهداف توسعه پايدار پشتيباني مي كنند.
ü شهروندان پايبند به اصول اخلاقي،ايمان و اميد به داشتن دنيايي بهتر هستند.

O GOD,
we thank you for this earth, our home; for the wide sky and the blessed sun, for the ocean and streams, for the towering hills and the whispering wind, for the trees and green grass.
پروردگارا ما براي زمين،خانه امان ،براي اين آسمان پهناور و خورشيد مقدس براي اقيانوس و جويبارها ،براي تپه هاي بلند و بادهاي نجواگر،براي درختان و علفزارهاي سبز از تو متشكريم.
We thank you for our senses by which we hear the songs of birds, and see the splendor of fields of golden wheat, and taste autumn's fruit, and rejoice in the feel of snow, and smell the breath of spring flowers.
برای حس هایي که به ما عطا كردي كه با آنها آواز پرندگان رامی شنویم وشکوه گندمزاران طلائي را مي بينيم و طعم ميوه هاي پائيزي را مي چشيم و شادي كه از وجود برف حس مي كنيم و نفس گلهاي بهاري را مي بوئيم،از تو متشكريم.
به ما قلبي بزرگ عنايت فرما كه به روي تمام اين زيبائيها گشوده باشد،و ما را حفظ كن تا آنقدر نابينا نباشيم كه قادر به ديدن آنها نباشيم حتي زمانيكه يك بوته خار معمولي در نور توشعله ور مي گردد.

مردم سراسرجهان امروز در 22 آوریل گرد هم می آیند تا روز زمین را جشن بگیرند تغییرات آب و هوایی بزرگتربن موضوع مورد توجه جهانیان در این روز است.شبکه روز زمین Earthday Network.که یک وب سایت فعال د راین زمینه است در سایت خود اطلاعاتی در باره این روز و کمپینها و چگونگی حفظ کره زمین و .. .به نمایش گذاشته است.

سایتهای فعال دیگر د راین زمینه:
US government, International Earth Day, The Wilderness: Society, Envirolink, و US Environmental Protection Agency

روز زمين در حال رسيدن است.روزي كه جهانيان آن را جشن مي گيرند و مشاركت خويش در حفاظت از منابع و گونه هاي در معرض در خطر را يادآور مي گردند.اگر هر فرد نقش خويش را در اين رسالت جهاني بر عهده گيرد آنگاه در زماني اندك شاهد تغييراتي بزرگ خواهيم بود.به اميد روزي كه هر روزمان براي همگان روز زمين پاك باشد.شعر زير به مناسبت روز زمين پاك سال 2008 سروده شده است.
"The Earth Day Poem"
Our forests are dying,
Our lakes are drying,
Mother Earth is crying,
and we must start trying!
Trying to save our Earth
giving back what it's worth,
toward a new day of
REBIRTH!!!
Join the millions of people world wide,
to begin to live with pride,
while waste begins to subside,
and conservation is taken in stride.
Use paper, not plastic bags,
Recycle clothing to use as rags,
Re-do, repair, re-dream,
Don''t buy new, buy green!
Walk or share a ride,
Conserve water town wide,
read a book, or play a game,
Live in peace without shame.
We must begin today,
there is no time to delay,
Mother Earth is needing you to pray,
On This 2008, Earth Day!
Amber "Vivianna" Moonstone

اين باور كه دستيابي به اطلاعات در خصوص مسائل محيط زيست منجر به بهبود و ارتقاء وضعيت آن مي شود منجر به تلاشهاي وسيعي براي سازماندهي استفاده از ابزارهايICT در برنامه ريزي هاي محيط زيست در سراسر جهان گشته است.
ايجاد تعامل مابين مردم و تصميم گيرندگان در يك جامعه و افزايش آموزش ها و به تبع آن سطح آگاهي هاي محيط زيستي و به روايتي فرهنگ سازي در زمينه محيط زيست از اثرات بسيار مثبت استفاده از اينترنت در حفظ محيط زيست است.
در حال حاضر در كشورمان سازماندهي منسجم و پويا در زمينه ايجاد فرهنگ محيط زيست توسط متوليان قانوني و هكذا سازمانهاي غير دولتي و تشكلهاي مردمي از طريق اينترنت به چشم نمي خورد.
نكته قابل تامل آمار بالاي كاربران اينترنت و وبلاگ نويسان علي الخصوص در بين جوانان است.وجود چنين پتانسيلي نقطه قوت در جهت حفظ محيط زيست خواهد بود.
نشستي كه توسط سازمان صلح و محيط زيست ترتيب داده شده است اتفاق مباركي است اگر، چشم اندازي كه به تصوير خواهد كشيد در راستاي جهت دادن، منسجم نمودن و استفاده از اينترنت در جهت ارتقاء سطح آگاهي هاي محيط زيستي ، افزايش تعامل بين محققان ،افزايش آگاهي مديران و متخصصان، و .... باشد.
چنين نشستهايي مي تواند نقطه آغازين سازماندهي براي دستيابي به مواردي مانند.تشكيل شبكه وبلاگهاي آموزشي،خبري وعلمي در زمينه محيط زيست ، دسته بندي موضوعي وبلاگها بر اساس موضوعات متنوع محيط زيستي،ايجاد لوگوي مشترك براي همه وبلاگها،شناسايي و ثبت وبلاگهاي مرتبط و امكان برقراري ارتباط بين متخصصان و فعالان محيط زيست در سراسر كشور، باشد.
بهرحال چنين اتفاقي را به فال نيك مي گيريم ولي شايد بتوان با تعيين اهداف امشخص، ،نتايج مطلوبتري از چنين نشستهایی گرفت.................

۱۸تا ۲۴ فروردین ماه (هفته سلامت)سال 1387 به منظور بزرگداشت تقدير از فعالان حوزه سلامت، جلب مشاركت و همكاري عمومي در راستاي تحقق جامعه سالم ، تبيين شعار محوري «انسان سالم؛ محور توسعه پايدار» ،جلب همكاري هاي بين بخشي ، جلب مشاركت مردم از طريق تشكل هاي غيردولتي، خيرين و واقفين، جلب توجه دولت و مجلس به سلامت به عنوان زيرساخت توسعه پايدار و توجه به فعاليت هاي فرهنگي به منظور ارتقاء سلامت جامعه برگزار ميشود.
همزمان با روز جهانی بهداشت 7 آوریل 2008 – 1387 فعالیت هایی در دستگاه های مرتبط با امر سلامت انجام می گیرد با توجه به اینکه تأثیر تغییرات جوی بر سلامت رو به افزایش می باشد سازمان جهانی بهداشت شعار سال 2008 میلادی را " محافظت از سلامت در برابر بحران های ناشی از تغییرات آب و هوایی نامگذاری نموده است. "
اهداف:
ü افزايش آگاهي و فهم عمومي از تأثيرات بهداشتي در سطح محلي و جهاني در اثر تغييرات آب و هوايي
ü حمايت از مشاركت بينبخشي و بين شاخهاي از سطوح محلي تا بينالمللي، كه در اين افرايند سعي ميگردد بهداشت از طريق پياده نمودن سريع راهبردهاي كاهش، تغييرات آب و هوايي را تثبيت نموده و با ايجاد برنامههاي تطبيق فعال اثرات منفي سلامت را به حداقل برسانيم.
ü ايجاد اقدامات مؤثر توسط جوامع محلي، سازمانها، سيستمهاي بهداشتي و دولتها بمنظور كاهش اثرات منفي تغييرات آب و هوايي روي سلامت از طريق پياده نمودن فوري تكنيكهاي كاهش (كم كردن تماس) و تكنيكهاي تطبيق (كم كردن اثرات).
ü نشان دادن نقش جامعه بهداشتي در مواجه با چالشها در سطوح جهاني، منطقهها، كشورها و جوامع
ü ايجاد تعهد و انجام اقدامات ميان دولتها، سازمانهاي بينالمللي، اهداءكنندگان، جوامع مدني، امور صنفي و جامعهها (خصوصاً ميان جوانان) بمنظور قرار دادن بهداشت در كانون توجه برنامه هاي تغييرات آب و هوايي.

ادامه مطلب

v در پايان روز كاري هنگام ترك محل كار، لامپها ،كامپيوتر، پرينتر،فاكس،اسكنر و ساير وسايل برقی را خاموش كنيد.
v تا حد امكان براي ملاقاتهاي شغلي از تله كنفرانس به جاي جابجائي براي ملاقات حضوري استفاده كنيد.
v لوازم مورد استفاده در محيط كار نظير پاكت نامه،پوشه ها ،و كليپهاي كاغذي را دوباره استفاده كنيد.
v براي رفت و آمد به محيط كار از روشهاي حمل و نقل پايدار استفاده كنيد:روشهايي نظير پياده روي،دوچرخه سواري،وسايل نقليه عمومي يا استفاده اشتراكي از اتومبيل شخصي
v مواد قابل بازيافت را با قراردادن زباله دان هاي تفكيك زباله در محيط كار جداسازي نمائيد.
v از ظروف قابل بازيافت براي پذيرايي در ملاقاتهاي شغلي استفاده كنيد.
v از ليوانهاي قابل بازيافت براي نوشيدني استفاده كنيد.
v از هر دو طرف كاغد براي پرينت يا كپي استفاده كنيد.
v كالا ها و خدمات دوستدار محيط زيست را انتخاب كنيد.
v درجه حرارت وسايل گرمايشي را كاهش دهيد.
v در محيط كار از گل و گياه استفاده كنيد.
v برنامه هاي آموزشي در زمينه محيط زيست براي كاركنان برگزار كنيد.
v پوسترهاي آموزشي در خصوص مسائل زيست محيطي در محل كار نصب كنيد.

دستيابي به توسعه پايدار در گرو درك و بكارگيري اين مفهوم است كه تمام آينده ما بعنوان يک فرد از جامعه انساني، يك خانواده،يك جامعه ،يك ملت و يك زمين در ارتباطات متقابل بين انسانها و بين انسان و محيط زيست خلاصه شده است.
عليرغم اينكه مفهوم توسعه پايدار در نگاه اول كمي چالش برانگيز است ولي با راهكارهاي ساده و عملي به آساني قابل پياده سازي است.
توسعه پايدار موضوعي نيست كه تنها توسط فعاليتهاي بخش دولتي قابل دستيابي باشد.در كشورهايي كه چنين موضوعي در دستور كار قرار دارد ،مردم تشويق به همكاري مي شوند با اين نگرش كه، هر يك از ما عامل تغيير هستيم و مي توانيم منشاء همان تغييري باشيم كع دوست داريم در محيط اطرافمان ببينيم.
تغيير در فعاليتهاي روزانه مردم كليد طلايي ايجاد دنيايي پايدارتر است.زندگي همراه با رفتارهاي دوستدار محيط زيست آسانتر از آن است كه بسياري از مردم مي انديشند فقط قدري آگاهي و دقت لازم است.
پايداري به زبان ساده يعني تغيير در نحوه زندگي در جهت كسب اطمينان از اينكه براي فرزندانمان و فرزندان فرزندانمان دنيايي را به ميراث باقي مي گذاريم كه خودمان مي خواهيم در آن زندگي كنيم.
هر يك از ما چه مي تواند در جهت توسعه پايدار انجام دهد؟
مواد زائد:
v مي توانيم ميزان زباله را با عدم استفاده از كيسه ها و بسته بنديها در فروشگاهها كاهش دهيم.
v مي توانيم اين سوال را از خود بپرسيم؟آيا فرد ديگري مي تواند از اين كالا استفاده كند؟ براي مثال مي توان اجناسي را كه مورد نيازمان نيست به بنگاه هاي خيريه تحويل دهيم.
v مي توانيم هنگام خريد از سوپرماركت كيسه شخصي را با خود براي حمل كالاهاي خريداري شده، همراه ببريم.
v مي توانيم در محل زندگي» فردي را جهت تعمير وسايل الكتريكي بيابيم.
v مي توانيم با توليد كمپوست آلي خانگي و جداسازيهاي بطريها و قوطي هاي كنسرو و كاغذ ،بازيافت را از محل توليد آغاز نمائيم.
حمل و نقل
v مي توانيم پياده يا با دوچرخه به محل خريد برويم يا كمتر از ماشين شخصي استفاده كنيم و تحرك بدني بيشتري داشته باشيم.
v مي توانيم بهمراه دوستان يا خانواده به مكانهاي مختلف برويم و از يك اتومبيل استفاده اشتراكي نمائيم.
v مي توانيم در صورت عدم رضايت از سرويسهاي حمل و نقل عمومي با مسئولين محلي تماس بگيريم.
بازدهي انرژي
v مي توانيم درها و پنجره ها رو بخوبي درز گيري كنيم.
v مي توانيم وقتي اتاق را ترك مي كنيم حتي براي دو دقيقه ،چراغ اتاق را خاموش كنيم.
v مي توانيم درجه حرارت وسايل گرمايي را دو درجه كاهش دهيم و بجاي آن از لباس گرم استفاده كنيم.
v مي توانيم در هنگام خريد وسايل برقي ،به ميزان مصرف انرژي آن توجه كنيم.
آب
v مي توانيم اگر در جايي نشتي مشاهده كرديم ،آن را اطلاع دهيم.
v مي توانيم زماني كه مشغول شستشوي دندان ها هستيم ،آب ره تمام مدت باز نگذاريم.
v مي توانيم واشر شيرهايي كه چكه مي كنند را عوض كنيم.
v مي توانيم پس از شستشو ،آب مصرفی را در باغچه بريزيم.
غذا
v مي توانيم محصولات غذايي را فصلي تهيه كنيم.
v مي توانيم محصولات غذايي محلي را بخريم.
v مي توانيم از فروشكاه هاي محلي خريد كنيم.
v مي توانيم ميوه و سبزيحات مورد نيازمان را خودمان تهيه كنيم.
v مي توانيم در صورت امكان به تنهايي يا با شراكت دوستمان يك باغچه كوچك يا گلخانه ايجاد كنيم.
آلودگي ها
v مي توانيم در صورت مشاهده منابع آلودگي،موارد را گزارش نمائيم.
v مي توانيم از تنظيم موتور اتومبيل خويش ،اطمينان حاصل كنيم.
v مي توانيم با كاهش سروصدا در منزل يا استفاده از هدفون،مراعات همسايگان را بنمائيم.
v مي توانيم از سوزاندن زباله ها خودداري كنيم.
به نظر شما آيا ما مي توانيم اينگونه زندگي كنيم؟؟؟؟؟
بهرحال داراي حق انتخاب هستيم ولي اگر انتخاب نكنيم متاسفانه بايد تاوان سختي را بپردازيم.

بهار كه از راه مي رسد طبيعت با جلوه گريها و طنازيهاي خويش ،يك پيام روشن را با طنين خوش الحان فرياد مي زند.:تغيير و تحول.لحظه تحويل سال هم همگي اين دعا را مي خوانيم يا محول الحال و الاحوال و مدد مي طلبيم تا شاهد تحول باشيم.تحول به سوي بهتر شدن.گو اينكه بشر در كنه ذات خويش هميشه به دنبال بهجويي در تمامي ابعاد است و هر كس به فراخور سطح آگاهي خويش و ديدگاهش به زندگي تعريف خاص خود را دراين زمينه دارد.
و اما در اين ميانه ما چه مي كنيم؟جماعتي در فضاي مجازي گرد هم آمده ايم تا منشاء اثر در دنياي واقعي باشيم.بهر حال اين فضا هم چون موهبتي در اختيارمان قرار گرفته است تا در جهت همين تحول در آن تلاش كنيم. مي توانيم در جهت داشتن دنيايي بهتر و عادلانه ترومحيط زيستي سالمتر در جهت افزايش سطح آگاهي مردمي كه دوستشان مي داريم، تلاش كنيم.
مهم نيست چه موانعي در سر راهمان قرار دارد.مهم نيست چه كساني و به چه دليل به وظايف خويش عمل نمي كنند.به نظر من بايد با ايمان به باورهايمان عمل كنيم و به خرد جمعي اعتماد كنيم. آنهم بطور خستگي ناپذير.و با نگاهي مثبت .اين پيام من به دوستان عزيز در سال جديد است بياموزيم و بياموزانيم و در اين راه يكديگر را ياري كنيم. صميمانه منتظر دريافت نظرات شما در طول سال 87 براي حرکت در جهت اين تحول مثبت هستم.

سال نو مبارک
یک نفس یاد خدا
یک صبا عشق و صفا
یک سبد شبنم آرامش صبح
یک هزار آیه از جنس دعا
همه تقدیم شما

آرامش خاصي در بلندي هاست
آسودگي فراواني براي قلب ها
به آنها مي نگريم و طبيعت ما از
حيات آنها سرشار مي گردد
قدم بر بلنداي آزاديشان مي گذاريم
تا ناهنجاري هاي زندگيمان را فراموش كنيم
ژنو فري وينتروپ
فصل 13 از دستور کار 21 داراي اين عنوان است: مديريت اکوسيستم هاي شکننده- توسعه پايدار کوهستان كه در اين بخش کوهستان به عنوان يک اکوسيستم حساس و آسيب پذير و در عين حال تاثيرگذار و ارزشمند مورد بررسي قرار گرفته است و بر ايجاد و تقويت دانش و آگاهي هاي اکولوژيکي و توسعه پايدار کوهستان تاکيد شده است. همچنين، مديريت تلفيقي آبخيزهاي کوهستاني و رفاه و معيشت جوامع کوه نشين مطرح شده است.
كوه منبع مهمي براي آب، نيرو و تنوع زيستي محسوب ميشود. به علاوه ، كوه منشا منابع كليدي چون كانيها، محصولات جنگلي و زراعي و همچنين تفريحات است. كوهها به مثابه يكي از اكوسيستمهاي اساسي و شاهدي بر زيست شناسي پيچيده و مرتبط سياره ما براي بقاي اكوسيستم جهاني ضروري هستند. با اين حال، اكوسيستمهاي كوهستاني با سرعت در حال تغيير هستند. چنين گمان ميرود كه اين اكوسيستم ها در معرض فرسايش سريع خاك، لغزندگي زمين و نابودي سريع زيستگاهها و تنوع ژنتيكي قرار گرفتهاند.
ازلحاظ انساني،فقر فزايندهاي دربين ساكنين كوهستان وافت شديدي دردانش بوميان مشاهده ميشود. درنتيجه، دراكثرمناطق كوهستاني جهان شاهدتخريب زيست محيطي هستيم. لذا، مديريت متناسب منابع كوهستان و توسعه اجتماعي ، اقتصادي مردم آن شايسته توجه و اقدام فوري است.
سال بين المللي کوه ها
از ابتداي سال 2000 بسياري از کشورهاي کوهستاني جهان نخستين اقدامات سال 2002 را با تشکيل کميته هايي در سطح ملي و تدوين اهداف و برنامه هاي آن آغاز نمودند. از جولاي همان سال (تير و مرداد 1379) وب سايت اختصاصي سال 2002 توسط فائو فعال گرديد که آخرين اخبار و اطلاعات را در اختيار علاقه مندان قرار مي دهد. بر طبق آخرين آمار در حدود 60 کشور جهان کميته ملي و 30 کشور ديگر، از جمله جمهوري اسلامي ايران، کميته هاي مشابهي به منظور پيشبرد اهداف سال بين المللي کوه ها تشکيل داده اند.
همزماني دو رويداد مهم جهاني يعني "سال بين المللي کوه ها" (IYM) و "اجلاس جهاني توسعه پايدار" (WSSD) در ژوهانسبورگ، ضمن فراهم آوردن فرصتي استثنايي، تعهدات بيشتري را پيش روي دست اندرکاران محيط هاي کوهستاني قرار داد. در سومين نشست مقدماتي اجلاس ژوهانسبورگ، که از 25 مارچ تا 5 آوريل 2002 درنيويورک تشگيل شد، طرح مقدماتي "مشارکت بين المللي براي توسعه پايدار کوهستان" که از طرف فائو، يونپ(UNEP)، کشورهاي گروه 2002 (اتريش، بوليوي، فرانسه، ايتاليا، قرقيزستان، نپال، پرو، سوئيس، اسلوني، لائوس، بوتان، آلمان و ...) تهيه شده بود ارائه شد. اين سند در چهارمين نشست مقدماتي در بالي اندونزي نهايي گرديد. در اين طرح پي گيري و اجراي بخش 13 دستور کار 21 با توجه به نقش گروه هاي ذيربط از جمله جوامع شهري، بخش خصوصي، سازمان هاي غير دولتي (NGOs)، دانشگاهيان و سازمان هاي تحقيقاتي پيش بيني شده است. در روزهاي پيش از اجلاس ژوهانسبورگ، پيش نويس "بخش کوهستان" به عنوان بخشي مستقل در سند نهايي اجلاس ژوهانسبورگ پيشنهاد گرديد. سند" مشارکت بين المللي براي توسعه پايدار کوهستان" در سپتامبر آن سال در اجلاس ژوهانسبورگ مورد تصويب قرار گرفت. از آخرين رويدادهاي مهم در سال بين المللي کوه ها "اجلاس جهاني کوهستان" مي باشد که با حضور 600 نماينده از کشورهاي مختلف جهان در بيشکک قرقيزستان برگزار گرديد. در اين اجلاس سياست ها و استراتژي جهاني به منظور ريشه کني فقر و گرسنگي در کوهستان، کشاورزي، مديريت پايدار منابع و نيز گسترش صلح در نواحي کوهستاني تدوين گرديد.
روند رو به رشد توجه به محيط هاي کوهستاني که از سال 1992 آغاز شد، در سال بين المللي کوه ها به اوج خود رسيد که از اين رهگذر چشم انداز روشن و اميد بخشي براي حفظ و حمايت از اين اکوسيستم هاي ارزشمند ترسيم گرديده است.

فصل 24 از دستور كار 21 اين چنين است: " اقدام جهانى براي زنان در راستاى توسعه پايدار و عدالت" كه به بيان يك سلسله فعاليتها و تدوين برنامه هايى را براى اجراى دستور كار توسط دولتها مىگذارد.
زن در سنت نمادين بسياري از تمدن ها نه تنها زميني است که به گياهان و موجودات زنده هستي مي بخشد، بلکه آب نيز هست که رشد همه چيز بدان وابسته است. اگر در راستاي توسعه پايدار از توانايي نيمي از بشريت استفاده نشود، چگونه مي تواند توسعه پايدار واقعي به وجود آيد. مشارکت فعال زنان در جهت نهادينه کردن فرهنگ و ضرورت ايجاد بسترهاي لازم جهت نيل به توسعه پايدار امري است که جهانيان آن را پذيرفته و بر آن تأکيد دارند. در واقع مي توان از زنان به عنوان فرهنگ سازان توسعه پايدار نام برد. در اصل بيستم بيانه ريو آمده است: "بانوان سهمي حياتي در نحوه بهره برداري و توسعه زيست محيطي دارند، لذا مشارکت همه جانبه آنها براي دستيابي به توسعه پايدار ضروري است." مشارکت فعال زنان در جهت نهادينه کردن فرهنگ ضرورت ايجاد بسترهاي لازم جهت نيل به توسعه پايدار امري است پذيرفته شده از طرف جهانيان و در کشورهايي که اين اصل به اجرا در آمده است، با سرعت قابل توجهي به سوي توسعه پايدار در حرکت هستند. ما اعتقاد داريم که زنان محور توسعه پايدار هستند چرا که هر گاه آلودگي و عدم توسعه يافتگي به وجود آيد آسيب پذيرترين اقشار زنان و کودکان هستند. د.
هنگامي که به زنان به عنوان مادر توجه مي شود معناي نقش آن ها در توسعه پايدار را مي توان پررنگ تر احساس کرد. از آنجا كه زنان از آسيب پذيرترين گروههاى اجتماعى مىباشند ، بدين لحاظ ضرورت دارد نقش مشاركتى آنان در سطوح مختلف تصميم سازى، تصميمگيرى و اجرا و پايش و ارزيابى به رسميت شناخته شود. اين مهم مقدور نيست مگر آن كه در ساختارهاى اجتماعى، اقتصادى و فرهنگى حداقل در منطقهاى كه در آن زندگى مىكنيم به وجود آيد و به ويژه در زمينه حفاظت از محيط زيست، حضور زنان در عرصه تصميم سازى، تصميمگيرى، برنامه ريزى و نظارت و ارزيابى گسترده گردد. علاوه بر اين زنان مىتوانند بزرگترين آموزشگران محيط زيست در جوامع و نيز به عنوان آموزشگران نسلهاى بعد باشند در اين آموزشها، بايد به اين امر توجه شود كه زمين از آن همه است و تنها يك زمين داريم. فهرستى از اين اقدامات ضرورى در فصل 24 دستور كار 21 آمده است. موضوع بهبود وضعيت زنان، توانمند سازى زنان، دسترسى به فرصتهاى برابر و برخوردارى از تساوى جنسيتى موضوعى است كه در اسناد اجلاسهاى بين المللى ديگر نظير سند كارپايه كنفرانس جمعيت و توسعه ملل متحد و نيز اهداف توسعه هزاره مطرح شده است.است.
